kunstmatige intelligentie

amsterdam, woensdag, 24 september 2025.
Artificial intelligence (AI) is transforming education through personalised learning and automated processes. AI assists in creating lesson materials, monitoring learning outcomes, and supporting students, thereby giving teachers more time for individual attention. Ethical issues, such as the impact on autonomy and privacy, are also discussed. Pilot projects in countries like Kosovo and Vietnam are being implemented to integrate AI systems into the curriculum, enriching the learning experience and preparing students for the future.

amsterdam, woensdag, 24 september 2025.
L’intelligence artificielle (IA) transforme l’éducation grâce à l’apprentissage personnalisé et aux processus automatisés. L’IA aide à créer des supports pédagogiques, à surveiller les résultats d’apprentissage et à soutenir les élèves, permettant aux enseignants de disposer de plus de temps pour une attention individuelle. Des questions éthiques, comme l’impact sur l’autonomie et la vie privée, sont également abordées. Dans des pays comme le Kosovo et le Vietnam, des projets pilotes sont menés pour intégrer des systèmes d’IA dans les programmes scolaires, ce qui enrichit l’expérience d’apprentissage et prépare les élèves à l’avenir.

amsterdam, woensdag, 24 september 2025.
Kunstmatige intelligentie (AI) verandert het onderwijs door gepersonaliseerd leren en geautomatiseerde processen. AI helpt bij het creëren van lesmaterialen, het monitoren van leerresultaten en het ondersteunen van leerlingen, waardoor docenten meer tijd hebben voor individuele aandacht. Ethische vraagstukken, zoals de invloed op autonomie en privacy, worden ook besproken. In landen als Kosovo en Vietnam worden pilotprojecten uitgevoerd om AI-systemen in het curriculum te integreren, wat de leerervaring verrijkt en leerlingen voorbereidt op de toekomst.

assen, dinsdag, 9 september 2025.
In Drenthe, GPs are assisted by an AI microphone that listens in during consultations. The device understands multiple languages, including Drents, Ukrainian, and Arabic, and helps in documenting conversations. This increases the efficiency and accuracy of medical notes, giving GPs more time to listen to their patients. According to GP Yoeri Zuidwijk, the system is highly reliable, although it still requires human oversight.

assen, dinsdag, 9 september 2025.
Dans la province de Drenthe, les médecins généralistes utilisent un microphone IA qui écoute pendant les consultations. L’appareil comprend plusieurs langues, dont le drenth, l’ukrainien et l’arabe, et aide à documenter les conversations. Cela augmente l’efficacité et la précision des notes médicales, permettant aux médecins de passer plus de temps à écouter leurs patients. Selon le médecin généraliste Yoeri Zuidwijk, le système est très fiable, bien qu’une supervision humaine reste nécessaire.

assen, dinsdag, 9 september 2025.
In Drenthe helpen huisartsen een AI-microfoon die meeluistert tijdens consulten. Het apparaat verstaat meerdere talen, waaronder Drents, Oekraïens en Arabisch, en helpt bij het documenteren van gesprekken. Dit verhoogt de efficiëntie en nauwkeurigheid van medische notities, waardoor huisartsen meer tijd hebben om naar hun patiënten te luisteren. Volgens huisarts Yoeri Zuidwijk is het systeem zeer betrouwbaar, hoewel er nog steeds menselijke controle nodig is.

amsterdam, maandag, 1 september 2025.
While AI models are capable of performing complex tasks and simulating intelligent behaviour, they lack the consciousness and contextual understanding that characterise human intelligence. Despite their powerful data processing capabilities and advanced algorithms, AI systems operate based on probability calculations and learned patterns, without genuine emotions or self-reflection. This article discusses the fundamental differences between AI and human cognition, and why AI remains an independent, feeling entity.

amsterdam, maandag, 1 september 2025.
Bien que les modèles d’IA soient capables d’effectuer des tâches complexes et de simuler un comportement intelligent, ils manquent de la conscience et de la compréhension contextuelle qui caractérisent l’intelligence humaine. Malgré leurs puissantes capacités de traitement de données et leurs algorithmes avancés, les systèmes d’IA fonctionnent sur la base de calculs de probabilité et de motifs appris, sans véritables émotions ou réflexion sur soi. Cet article examine les différences fondamentales entre l’IA et la cognition humaine, et pourquoi l’IA n’est toujours pas une entité indépendante et sensible.

amsterdam, maandag, 1 september 2025.
Hoewel AI-modellen in staat zijn complexe taken uit te voeren en intelligent gedrag te simuleren, ontbreken ze het bewustzijn en de contextuele begrip die menselijke intelligentie kenmerken. Ondanks hun krachtige dataverwerkingscapaciteiten en geavanceerde algoritmen, werken AI-systemen op basis van waarschijnlijkheidsberekeningen en aangeleerde patronen, zonder echte emoties of zelfreflectie. Dit artikel bespreekt de fundamentele verschillen tussen AI en menselijke cognitie, en waarom AI nog steeds geen onafhankelijk, voelend wezen is.

amsterdam, donderdag, 14 augustus 2025.
The popular children’s programme The Klokhuis has aired an episode that explains the concept of artificial intelligence (AI) in an accessible way for young people. The broadcast discusses applications of AI in daily life, such as chatbots, voice recognition, and photo searching. An intriguing detail: AI can sometimes make incorrect decisions, such as mistaking a husky for a wolf, which shows how important good training is for AI systems.