Montessori Roermond Introduceert AI en VR aan Jonge Leerlingen
amsterdam, maandag, 29 september 2025.
Basisschool Montessori Roermond neemt een pioniersrol in door AI, VR en digitale geletterdheid structureel in het onderwijs te integreren. Samen met Mediawegwijs bieden ze praktijkgerichte lessen aan leerlingen van groep 1 tot 8, waarbij ze gamen, programmeren en zelfs muziek componeren met AI leren. Het enthousiasme van de leerlingen is groot, en de lessen helpen hen beter om te gaan met de online wereld.
Montessori Roermond Introduceert AI en VR aan Jonge Leerlingen
Basisschool Montessori Roermond neemt een pioniersrol in door AI, VR en digitale geletterdheid structureel in het onderwijs te integreren. Samen met Mediawegwijs bieden ze praktijkgerichte lessen aan leerlingen van groep 1 tot 8, waarbij ze gamen, programmeren en zelfs muziek componeren met AI leren. Het enthousiasme van de leerlingen is groot, en de lessen helpen hen beter om te gaan met de online wereld [1].
Praktijkgerichte Lesdag
De lesdag bij Montessori Roermond is volgepakt met praktische activiteiten en inhoudelijke gesprekken. Leerlingen van de onderbouw maken levende tekeningen op tablets, gamen met LEGO en leren programmeren met de Bee-Bot. De bovenbouw werkt met VR-brillen, bespreekt cyberpesten, gameverslaving en kennis over AI. “We zien dat kinderen vaardigheden ontwikkelen die ze in reguliere lessen minder tegenkomen,” merkt een leerkracht van groep 7 op [1].
Landelijke Tour van Mediawegwijs
Mediawegwijs, een organisatie gespecialiseerd in digitale geletterdheid en mediawijsheid, brengt de lessen landelijk. Het programma begon in en rondom Amsterdam en is uitgegroeid tot een landelijke tour, van Groningen tot Roermond. Het enthousiasme van leerlingen en daaruit voortkomend bij leerkrachten is opvallend. Leerlingen die in de rekenles moeite hebben, bloeien op bij deze lessen [1].
Verplicht Onderdeel vanaf 2027
Digitale geletterdheid wordt vanaf 2027 een verplicht onderdeel van het basisonderwijs. Scholen die deze lessen nu al in de reguliere lesstof integreren, lopen dus voorop. Montessori Roermond is één van de scholen die dit initiatief met open armen ontvangen. “Leren wordt leuk als je mag ontdekken en ervaren: maken, testen, praten, verbeteren,” zegt een leerkracht [1].
Implicaties voor Mediageletterdheid en Democratie
De integratie van AI en digitale geletterdheid in het onderwijs heeft belangrijke implicaties voor mediageletterdheid en democratie. In een tijd waarin nepnieuws en desinformatie een groeiend probleem vormen, is het cruciaal dat kinderen al jong leren hoe ze kritisch omgaan met informatie. Mediawegwijs biedt lessen over VR, cyberpesten, gamen, gameverslaving, AI, onderscheid maken tussen nep- en echtnieuws, en omgaan met influencers [1].
Praktische Tips voor Lezers om Nepnieuws te Herkennen
Om nepnieuws te herkennen, kunnen lezers de volgende praktische tips volgen: controleer de bron, kijk of het artikel op meerdere betrouwbare sites staat, let op spelling- en grammaticafouten, en gebruik factcheck-sites zoals Full Fact of Snopes. Bovendien is het belangrijk om kritisch na te denken over de informatie die je tegenkomt en bronnen te diversifiëren [2][3].