AI ondersteunt studenten, maar leraren blijven onmisbaar
amsterdam, dinsdag, 14 oktober 2025.
Hoewel AI-bots kunnen helpen met feedback en oefeningen, blijven leraren onvervangbaar voor begeleiding, troost en rolmodellen, vooral bij onderwijsachterstanden. Ondanks de mogelijkheden van AI, kunnen bots nooit de menselijke connectie bieden die zo essentieel is voor het onderwijs, vooral bij kwetsbare leerlingen.
AI als ondersteuningsmiddel in het onderwijs
Artificiële intelligentie (AI) biedt leerlingen steun door middel van feedback en oefeningen, maar blijft altijd een ondersteuningsmiddel. AI-bots kunnen bijvoorbeeld helpen bij het corrigeren van opdrachten en het geven van directe feedback, waardoor leerlingen sneller kunnen vooruitgang boeken. Deze technologie is vooral nuttig voor leerlingen die extra oefening nodig hebben of die in een zelfstandig tempo willen werken [1].
Leraren blijven onmisbaar
Ondanks de voordelen van AI, blijven leraren onvervangbaar. Ze bieden niet alleen kennis over het vakgebied, maar ook emotionele steun en een rolmodelfunctie. Vooral bij leerlingen met onderwijsachterstanden is de menselijke connectie cruciaal. Leraren kunnen troosten, motiveren en een veilige haven bieden, dingen die een AI-bot nooit kan doen [1][2].
Beperkingen van AI in het onderwijs
Er zijn ook beperkingen aan de toepassing van AI in het onderwijs. Hoewel AI-bots efficiënt zijn in het geven van feedback, ontbreken ze de menselijke intuïtie en empathie. Ze kunnen bijvoorbeeld geen grapje maken om een leerling op te beuren of een diepgaande gesprek aangaan over persoonlijke problemen. Deze menselijke aspecten zijn onmisbaar voor een goed leerproces, vooral bij leerlingen die emotionele ondersteuning nodig hebben [1][3].
Ethische en praktische overwegingen
De integratie van AI in het onderwijs brengt ook ethische en praktische overwegingen met zich mee. Er is bijvoorbeeld zorg over de privacy van leerlingen. Hoeveel data wordt verzameld en hoe wordt deze gebruikt? Daarnaast is er de vraag of AI-bots wel altijd betrouwbaar zijn in hun beoordelingen en suggesties. Het is daarom essentieel dat leraren de regie behouden over de toepassing van AI in het klaslokaal [4][5].
Praktijkvoorbeelden van AI in het onderwijs
Er zijn al verschillende praktijkvoorbeelden waarbij AI succesvol wordt ingezet in het onderwijs. In de Verenigde Staten heeft bijvoorbeeld een studie aangetoond dat taalmodellen zoals ChatGPT prima feedback kunnen geven op essays. In Nederland organiseren instellingen zoals KlasCement workshops en cursussen om leraren te begeleiden bij het gebruik van AI-tools. Een voorbeeld hiervan is de online cursus ‘CHATGPT EN CO: AI TOOLS VOOR WISKUNDE’ voor wiskundeleraren [3][5].
Conferenties en workshops
Om leraren te ondersteunen bij de integratie van AI in het onderwijs, worden er regelmatig conferenties en workshops gehouden. Op last Wednesday, bijvoorbeeld, vond een lezing plaats in de Kekulé-cyclus over de voordelen van AI in de chemische industrie, gegeven door Prof. dr. Steven Latré. Deze evenementen bieden een platform voor het delen van kennis en ervaringen, en helpen leraren om verantwoord en effectief met AI om te gaan [5].