Montessori Roermond Introduit l'IA et la RV aux Jeunes Élèves
amsterdam, maandag, 29 september 2025.
L’école primaire Montessori Roermond joue un rôle de pionnier en intégrant de manière structurée l’intelligence artificielle (IA), la réalité virtuelle (RV) et la littératie numérique dans son enseignement. En collaboration avec Mediawegwijs, elle propose des cours pratiques aux élèves de la classe 1 à la classe 8, leur apprenant à jouer, programmer et même composer de la musique avec l’IA. L’enthousiasme des élèves est grand, et ces cours les aident à mieux naviguer dans le monde en ligne.
Montessori Roermond Introduit l’IA et la RV aux Jeunes Élèves
L’école primaire Montessori Roermond joue un rôle de pionnier en intégrant de manière structurée l’intelligence artificielle (IA), la réalité virtuelle (RV) et la littératie numérique dans son enseignement. En collaboration avec Mediawegwijs, elle propose des cours pratiques aux élèves de la classe 1 à la classe 8, leur apprenant à jouer, programmer et même composer de la musique avec l’IA. L’enthousiasme des élèves est grand, et ces cours les aident à mieux naviguer dans le monde en ligne [1].
Journée de Cours Pratiques
La journée de cours à Montessori Roermond est remplie d’activités pratiques et de discussions substantielles. Les élèves des classes inférieures créent des dessins animés sur des tablettes, jouent avec des LEGO et apprennent à programmer avec la Bee-Bot. Les classes supérieures travaillent avec des casques de réalité virtuelle, discutent du cyberharcèlement, de la dépendance aux jeux vidéo et acquièrent des connaissances sur l’IA. « Nous voyons que les enfants développent des compétences qu’ils n’acquièrent pas aussi souvent lors des cours réguliers », note une enseignante de la classe 7 [1].
Tournée Nationale de Mediawegwijs
Mediawegwijs, une organisation spécialisée dans la littératie numérique et médiatique, propose ces cours à l’échelle nationale. Le programme a commencé dans et autour d’Amsterdam et s’est développé pour devenir une tournée nationale, de Groningue à Roermond. L’enthousiasme des élèves et celui des enseignants qui en découlent sont remarquables. Les élèves qui rencontrent des difficultés en mathématiques brillent lors de ces cours [1].
Obligation à Partir de 2027
La littératie numérique deviendra une composante obligatoire de l’enseignement primaire à partir de 2027. Les écoles qui intègrent déjà ces cours dans leur programme régulier prennent ainsi de l’avance. Montessori Roermond est l’une des écoles qui accueillent cet initiative à bras ouverts. « Apprendre devient amusant quand on peut découvrir et expérimenter : créer, tester, discuter, améliorer », déclare une enseignante [1].
Implications pour la Littératie Médiatique et la Démocratie
L’intégration de l’IA et de la littératie numérique dans l’enseignement a des implications importantes pour la littératie médiatique et la démocratie. À une époque où les fausses nouvelles et la désinformation sont de plus en plus problématiques, il est crucial que les enfants apprennent dès leur jeune âge à critiquer l’information. Mediawegwijs propose des cours sur la RV, le cyberharcèlement, le jeu vidéo, la dépendance aux jeux, l’IA, la distinction entre fausses et vraies nouvelles, et la gestion des influenceurs [1].
Conseils Pratiques pour Reconnaître les Fausses Nouvelles
Pour reconnaître les fausses nouvelles, les lecteurs peuvent suivre les conseils pratiques suivants : vérifier la source, voir si l’article est publié sur plusieurs sites fiables, prêter attention aux erreurs de orthographe et de grammaire, et utiliser des sites de vérification de faits comme Full Fact ou Snopes. Il est également important de réfléchir de manière critique à l’information que l’on rencontre et de diversifier ses sources [2][3].