L'IA dans l'éducation : partenaires de conversation, correction et plus
amsterdam, maandag, 23 juni 2025.
L’intelligence artificielle (IA) transforme fondamentalement l’éducation en agissant comme partenaire de conversation, en corrigeant des rédactions et en assistant à la rédaction des politiques scolaires. Les enseignants gagnent du temps et les élèves bénéficient d’une expérience d’apprentissage personnalisée, mais des questions éthiques et des risques de sécurité nécessitent une application prudente. Le Congrès sur l’utilisation de l’IA dans l’éducation, prévu le 6 octobre 2025, offre des perspectives sur ces développements et leurs applications pratiques.
L’IA comme partenaire de conversation et assistant de correction
L’intelligence artificielle (IA) est de plus en plus utilisée dans l’éducation pour enrichir l’expérience d’apprentissage et réduire la charge de travail des enseignants. Un exemple de cela est l’utilisation de l’IA comme partenaire de conversation pour les élèves. Sander van Acht, développeur d’e-learning et de blended learning, explique : « J’utilise l’IA comme partenaire de conversation pour mes élèves. Ainsi, ils apprennent à commander en anglais avec l’IA en tant que serveur. » [3] De plus, l’IA aide à la correction des rédactions. Thijmen Sprakel, enseignant en VMBO et podcaster, souligne : « J’utilise l’IA pour vérifier la grammaire et l’orthographe des rédactions. Cela me fait gagner beaucoup de temps. » [3]
Applications pratiques et inspiration
Le Congrès sur l’utilisation de l’IA dans l’éducation, prévu pour le lundi 6 octobre, offre une plateforme aux enseignants, aux professeurs, aux chefs d’équipe et de département, aux directeurs d’école et aux travailleurs sociaux de l’enseignement primaire, secondaire et professionnel pour discuter des possibilités et des dangers de l’IA. Le programme comprend des sessions plénières et des sous-sessions, notamment « Démarrer avec l’IA dans votre enseignement », « Construire votre assistant idéal avec l’IA » et « Évaluation et IA dans l’enseignement secondaire ». [3] Des intervenants tels que Sander van Acht, Klaartje Schüngel, Thijmen Sprakel, Barend Last et Leon Anasagasti partageront leur expertise et leurs expériences.
Utilisation responsable et questions éthiques
Bien que l’IA offre de nombreux avantages, il y a aussi des questions éthiques et des risques de sécurité. Klaartje Schüngel, qui aborde l’impact de la manipulation de l’IA via les médias sociaux sur le comportement et le bien-être des enfants et des jeunes, souligne la nécessité d’une utilisation responsable. [3] Il est crucial que les enseignants et les écoles soient conscients des conséquences potentielles des applications de l’IA et qu’ils prennent des mesures pour garantir la confidentialité et la sécurité des élèves. Un exemple de la gravité de ces questions est le récent cas d’un enseignant de lycée en Floride, arrêté pour avoir utilisé l’IA pour générer de la pornographie impliquant des photos d’élèves. [2][4] Cet incident souligne la nécessité de réglementations strictes et de surveillance.
Parcours d’apprentissage personnalisés et inclusion
L’IA contribue à la personnalisation du processus d’apprentissage, ce qui peut aider à réduire les inégalités de chances. Dans des écoles comme Agora, les matières traditionnelles sont remplacées par des recherches sur le monde, et les devoirs et les examens sont supprimés. Les élèves créent un parcours d’apprentissage personnel basé sur leurs propres souhaits, questions et intérêts. [7] Ce système semble fonctionner positivement contre les inégalités de chances, le stress et la pression des performances. Bien que les parents diplômés ne devraient théoriquement pas faire de différence, il en va autrement dans la pratique. [7]
Évaluation et intégration de la littératie en IA
Un aspect important de l’intégration de l’IA dans l’éducation est la promotion de la littératie en IA. Le 22 juin 2025, edWeb organise un panel d’experts de Renaissance et de Common Sense Education, axé sur la construction de la littératie en IA dans chaque classe. [5] Les membres du panel présentent quatre stratégies pratiques pour évaluer les leçons axées sur l’IA pour différents groupes d’âge et intégrer la littératie en IA avec la citoyenneté numérique et la pensée critique. Jennifer Ehehalt, Senior Regional Manager chez Common Sense Education, souligne l’importance des enseignants dans l’accompagnement des élèves vers l’utilisation responsable de la technologie de l’IA. [5]